教师教育中心

近日，随着最后一批实习师生从新疆沙湾顺利返校，鞍山师范学院2025-2026学年第一学期教育实习收队工作已圆满结束。本学期，学校共组织16个师范专业的1594名实习生，分赴全国509个教育实践基地，开展了为期16周的教育实习。经过统筹部署，校院联动，确保了从实习启动到有序收队的全过程规范、高效、温情，赢得了各实习基地的广泛赞誉，为深化校地协同育人写下了扎实注脚。

一、全面统筹，精细管理确保收队规范有序

本次实习收队工作覆盖面广、任务量大，学校建立了“教师教育中心统筹协调、各学院分工负责、校内外导师协同落实”的三级管理体系，确保全国范围内所有实习点，尤其是鞍山本地六区（铁东、铁西、立山、高新、经开、千山）及海城、台安、岫岩等县域，以及沈阳、开原、新疆沙湾等重点合作基地的队工作同步、规范推进。

1.重点合作校示范引领。对于新疆沙湾、开原市民主教育集团、辽宁省实验中学、辽宁省实验学校、沈阳市白塔小学、沈阳市七中附小等重点合作校，学校指定负责学院与专人对接，校领导亲自出席部分基地的收队仪式，体现了学校对深化战略合作的高度重视。各收队小组提前与基地校沟通细节，精心组织告别会，确保环节完整、情谊深厚。

2.鞍山本地实习点全面覆盖。根据各区教育局及实习学校前期对接安排，各学院带队教师与负责学生严格参照实习伊始的“报到”模式，反向有序组织“收队”。无论是铁东区华育中学、实验学校，铁西区实验学校、共同小学，还是立山区东方学校、中华小学等接收实习生较多的基地，均做到了工作交接清晰、物资归还完整、告别感恩到位。

3.农村顶岗支教点温情收官。对于分布在千山区、经开区、海城市、台安县、岫岩县以及开原市、新疆沙湾等农村顶岗支教地区的实习生，学校特别强调了收队工作的纪律性与人文关怀。实习生们在圆满完成教学任务的同时，也与当地师生建立了深厚感情，他们的奉献精神与专业能力获得了当地学校的高度评价，为学校赢得了良好声誉。

二、成果丰硕，育人实效获实习基地高度认可

在各实习基地举行的总结告别会上，我校实习生的综合表现获得了普遍好评。基地校领导与指导教师充分肯定了实习生们的专业素养、敬业精神和快速成长。

1.专业能力获得好评。众多实习基地反映，我校实习生能够较好地将大学所学理论运用于教学实践，备课认真，授课条理清晰，积极参与班级管理和教研活动。例如，开原市民主教育集团赞扬实习生“学习主动、成长迅速、勇于担当”；沈阳市浑南区白塔小学用“谦逊热情、责任担当”来评价实习生。

2.奉献精神深受感动。特别是在农村地区及新疆沙湾等支教点，实习生们克服困难、全心投入的教学态度深深打动了当地师生。新疆沙湾各实习学校高度认可支教学生的奉献精神，认为他们为当地教育注入了新活力；岫岩县、台安县等地实习学校也纷纷对实习生的踏实肯干表示赞赏。

3.综合素质普遍提升。基地校普遍认为，通过一学期的实践锻炼，实习生在沟通协作、应急处理、师德践行等方面有了显著进步，展现了鞍师学子良好的精神风貌和职业潜质。

三、反馈宝贵，精准建言助力人才培养优化

在收获赞誉的同时，各实习基地也结合一线教学实际，为我校师范生培养提出了诸多中肯且宝贵的建议。

1.教学实践能力方面：希望进一步加强实习生对课堂节奏的掌控、突发情况的应急处理以及分层教学设计的实操训练。

2.协同指导机制方面：期待深化“高校1校内导师+基地1实践导师”的“双导师”制，加强双方沟通频率与指导内容的衔接，形成育人合力。

3.实习衔接过程方面：建议适当延长或优化实习初期的观摩适应环节，帮助实习生更快完成角色转换，进入状态。

这些来自教育一线的真实反馈，为我校持续优化“三习”贯通实践教学体系、修订人才培养方案提供了至关重要的方向依据。

四、闭环规范，鞍师学子展现良好风貌

在整个收队过程中，我校实习生严格遵守规章制度，展现了高度的责任感和纪律性。他们认真完成了实习材料归档、教学任务交接、借用物资归还等各项收尾工作，做到了“文明离校、有序交接、感恩告别”。各学院收队负责人也借此机会，与基地校领导进行了深入交流，全面总结本学期合作经验，并代表学校对基地校提供的宝贵平台和悉心指导表达了诚挚感谢。

截至2026年1月13日，全校所有实习点收队工作均已顺利完成，实现了本学期教育实习工作的安全、圆满、闭环收官。此次大规模、跨区域实习工作的成功组织与平稳收尾，全面检验了我校实践教学管理体系的效能，展现了我校师生优秀的综合素质，进一步巩固和拓展了校地合作网络。

教育实习的结束，是理论联系实际教学环节的终点，更是未来教师职业生涯的起点。学校将充分吸纳本次实习中收集的宝贵经验和建议，持续强化师范生专业技能培养，深化与基础教育的协同共育，为培养更多扎根基层、业务精湛、充满情怀的优秀人民教师而不懈努力，为推动教育高质量发展贡献更多的鞍师力量。