为全面回顾和总结2024年度教育实习工作，12月26日，教育实习工作总结会议在开原民主教育集团隆重召开。继两校签订战略合作协议后，我校首次选派师范生赴开原民主教育集团进行教育实习，此举标志着两校合作的进一步深化，共同推动教育事业发展的又一重要里程碑。

开原民主教育集团民主小学校长佟波、里仁学校校长王卓、民主教育集团靳海霞书记助理李飞以及各实习基地校领导、实习生实践指导教师、民主教育集团学生代表参加此次会议，鞍山师范学院教务处长张蓬、教师教育中心主任崔革、副主任王壮飞、教科院院长王锐以及指导教师代表出席会议。本次会议由里仁学校初中部政教主任张艳主持。

会议以一段记录了实习生四个月经历的短片拉开序幕，短片捕捉了实习生们的生活、工作和实践的诸多细节，记录了鞍师学子与民主师生共同缔结的深厚情谊，同时也见证了实习生们的成长与蜕变。在场的师生们眼含热泪，心中充满了激动与不舍。

王卓校长代表开原市民主教育集团，回顾了实习生们四个月的实习历程，高度评价了鞍师实习生的素质和能力，并祝贺他们圆满完成实习任务。对为实习活动提供支持的两校领导，以及尽职尽责的实习生导师们，表达了真挚的感谢。实习中通过师徒结对，开原民主教育集团的导师们毫无保留地传授教育教学经验，指导实习生们完成了课程的设计、实践与评价，每一个环节都得到了悉心指导，体现了民主人的无私奉献精神，这正是前辈引领后辈的星火相传精神的生动体现。集团期望未来两校能够进一步加强合作，共同致力于培育更多优秀的教育工作者。

张蓬处长在致辞中向开原民主教育集团的领导及教师团队表达了诚挚的谢意。她指出，开原市民主教育集团专注于“以人为本”的教育生态重建，推行“五育并举”的教育体系，促进学生的全面发展。注重以教育家精神培养教师的人格修养，致力于塑造具有“专业+才艺”综合素养的民主教师。这些实践与我校在师范生培养和教师教育研究的工作目标高度契合，为双方的合作开辟了广阔的空间。期望以本次教育实习工作为新起点，两校能够更紧密地携起手来，找准合作路径，明确合作重点，共同推动教育的高质量发展。

实习生指导教师代表郑娜在发言中表达，能够与实习生们一同成长陪感荣幸，并代表全体指导教师，向即将踏上新征程的实习生们致以最诚挚的祝福，她勉励实习们，作为未来的教育工作者，无论将来走向何方，都要铭记教育的初心，成为传递知识与智慧的使者，滋养学生的心灵，用智慧启迪智慧，用心灵唤醒心灵。

来自幼儿园、小学以及初中三个学段的实习生代表依次分享了他们的实习经历和体会。他们表示，在民主的环境中不仅积累了宝贵的实践经验，更深刻地领悟了教育的真谛以及作为教育工作者的责任与使命。感恩他们能够有幸在民主大家庭、在教育家身边成长，有机会将所学知识与教育实践相结合，提升自身的教育教学能力。实习生们与开原市民主教育集团的孩子们互赠了亲手制作的礼物，并送上了深情的祝福。

崔革主任对教育实习工作做了全面的梳理和总结，在开原的117天里，26名实习生共计完成观摩优质课节数696节、试授课节数840节、组织班团活动次数77次、参与环境创设和组织游戏活动218次、批改作业次数301次、谈心谈话次数68次、参与教研活动次数214次，共同参与讲座报告次数20余次，圆满完成了实习工作任务。这些数据不仅是行动的轨迹，更是成长的见证。实习生们以饱满的热情、敬业的态度和扎实的专业技能，赢得了民主集团师生的广泛认可，充分展示了鞍师师范生的良好形象与精神风貌。两周一次的基地走访工作，通过与基地学校领导和指导教师进行访谈，以及与实习生举行座谈会等多种形式，深入了解基地学校对我校师范生培养工作及教育教学能力的评价，及时掌握实习生的教育实践工作情况，并形成走访工作报告。这些工作为后续完善实践教学体系、制定课程建设标准以及促进实践教学运行保障机制的建立奠定了坚实的基础。最后和张蓬处长一同向民主教育集团的指导教师们颁发了鞍山师范学院教育实践导师聘书，对指导教师的辛勤付出表示衷心的感谢。

张艳主任精心策划了“时光瓶”活动，每位实习生亲自撰写了一张字条，记录了当下感受、对未来的展望以及对学校、导师和同学们的美好情感。这些字条被仔细地封存，待到他们即将毕业之际，在学弟学妹的教育实习动员会上，我们将重新开启“时光瓶”，共同追忆这段美好且充满意义的时光与梦想。

在总结会议的最后，佟波校长向实习生们送上了美好的祝福。期望实习生们将此次民主教育集团的实践活动视为一个开端，以此为标准，对照未来成为卓越教师所需具备的素质，拥有扎实的教学技能、广博的专业知识以及深厚的教育热情。在将来步入职场后，仍能够不断地吸收新知，充实自我，以长风破浪的姿态去应对行路之难，以坚定如磐的毅力面对道阻且长，为自己开创一段辉煌的教育生涯。

在共唱一曲《启程》的欢快歌声中，总结会圆满落幕。实习生们深知，尽管实习阶段已经结束，这段经历将成为他们人生中的一笔宝贵财富。他们将承载着在民主教育集团所受的熏陶，勇敢地踏上各自的从教之路，用所学知识和满腔热情点燃更多学子的求知之火，为教育事业奉献自己的青春力量。

一审一校：赵丹丹

二审二校：王壮飞

三审三校：崔   革