12月8日，教育科学与技术学院成功举办题为“AI赋能教师专业成长之路”基础教育大讲堂活动，旨在助力师范生精准把握人工智能时代教师专业成长方向、提升职业核心能力；活动特邀鞍山市教师进修学院信息科技教研员、辽宁省青少年信息科技教育研究会常务理事潘卓老师主讲，其深厚专业积淀与丰富实践经验为讲座高质量开展提供了有力保障。

讲座中，潘卓老师首先聚焦国家人工智能相关政策，深入解读政策核心理念与战略导向，清晰阐明了政策背景下人工智能发展对新时代师范生成长的重要指导意义，帮助师范生建立起对行业发展的宏观认知。随后，他立足师范生专业成长实际需求，从职业发展全周期视角出发，系统阐释了人工智能技术在教师日常教学、专业提升等环节中的重要作用与现实应用价值，让师范生深刻理解AI赋能教育的核心逻辑。

围绕“人工智能如何切实助力教师专业成长”这一核心议题，潘卓老师重点推荐了国家中小学智慧教育平台APP，通过具象化演示与逐步指导，详细拆解了平台各项功能的应用场景与操作技巧。他尤其聚焦AI在辅助备课、教案优化、教学资源整合等关键教学环节的先进应用，结合实际教学案例给出具体可行的实践路径，为师范生搭建起“理论-工具-实践”的衔接桥梁。此外，潘老师还精选并分享了多个教育技术学领域的优质公众号，为师范生提供了常态化、高质量的课外学习渠道，进一步拓宽了师范生的专业视野与资源获取路径。

本次讲座内容兼具理论深度与实践指导性，不仅为教育技术学（师范）专业学生清晰勾勒出AI时代教师专业发展的进阶蓝图，深化了其对专业知识与行业前沿的理解，更有效提升了学生运用人工智能工具赋能教学实践的意识与能力。未来，教育科学与技术学院将持续聚焦师范生核心素养培育，常态化邀请一线教育专家与行业骨干，通过案例分享、场景模拟、实操演练等多元形式，为师范生搭建专业成长平台，助力其不断提升专业技能、拓宽行业视野，为今后深耕中学教育讲台、成为新时代优秀教师奠定坚实基础。

供稿：教育科学与技术学院

审校：赵丹丹，王壮飞，崔革