12月3日，美术学院特别邀请鞍山市教师进修学院高级教师刘思源，为美术学院的同学们带来一场题为《新课标 新教材 新课堂》的基础教育大讲堂活动。身为鞍山市中小学美术教研员的刘思源老师，围绕《义务教育艺术课程标准（2022年版）》颁布所引发的美术教学转型思考，解锁了核心素养导向下美术教学新方向。

讲座主要聚焦2022版艺术课标下美术课程与教材的革新。新课程以立德树人为根本，核心是培养审美感知、艺术表现等核心素养，强调课程综合性与实践性，通过“欣赏·评述”等四类艺术实践落实育人目标。重构各学段课程设置与学习内容框架，新增学业质量标准，并倡导项目式、跨学科等多元化教学方式与过程性评价体系，推动小初高教育育人目标、方式与价值的高度统一。

讲座中还分享了沉浸式体验美术课堂的实践路径，涵盖创意创新、美术基础、审美情感、跨学科融合四大维度。通过“美术+生活”“美术+社会”等跨界融合模式，结合作品墙展示、多元评价、小组合作等策略，让学生在绘画、手工、定格动画创作等实践中，既能夯实美术技能，又能提升审美情趣与创新思维，真正实现“以美育人、以文化人”。

本次讲座不仅帮助美术学（师范）专业的同学们精准把握了新课标精神内核，明晰了核心素养导向的教学变革方向，更通过具体案例与实操方法，提升了同学们的教学设计、课堂实施与教学评价能力。

供稿来源：美术学院

审校：赵丹丹，王壮飞，崔革