11月13日，外国语学院特别邀请鞍山市高新区实验学校中学高级教师冯丹，为英语专业的学子带来一场兼具理论深度与实践温度的基础教育大讲堂讲座。拥有30余年一线班主任经验的冯丹老师，以鲜活案例为笔、实用方法为墨，勾勒出班级管理的清晰路径。

讲座中，冯丹老师围绕六大核心维度，系统拆解了班主任工作的“金钥匙”：将心比心，以心换心。谈及班规建设，她提出“底线要求三原则”——可操作、可记住、可达到，强调执行中需坚守“严格即坚持”，讲评时恪守“优者点名表扬，差者就事论事”，还以自习课“动笔不抬头、两人以上的事情不做”的具体要求为例，让抽象准则变得具象可学。在日常育人环节，她倡导“每天直抵心灵的教育”，通过精细复述学生成长细节、真诚评价个体闪光点，搭配书信对话、成长档案等温情载体，搭建起与学生深度沟通的桥梁。

针对班级管理中的关键场景，冯丹老师给出精准指引：批评需“即时到位、先听后说”，杜绝反复絮叨与“拿家长施压”；小组管理要以“公平合理”为核心，谨慎扣分、注重精神激励，更分享了自己所带的学生日常学校生活中的点滴，真正实现敬畏与爱戴并存。通过辽阳博物馆一日游，踏春等多种形式对获胜小组进行精神奖励和引领，不仅调动了学生的积极性，也凝聚了力量。

冯丹老师的分享干货满满，赢得现场阵阵掌声。2305班彭美玉感慨：“班主任工作需以班规立基、以情感为桥，严慈相济才能做好引领。”2406班祁麟表示，冯老师用爱心感化学生、用智慧解决问题的方式，让自己明白“班级管理不是约束，而是用尊重搭建信任桥梁”。2404班的胡海洋认为，讲座中班规制定、班风营造的实用技巧，为自己未来投身教育储备了宝贵经验。

此次讲座既是一次“接地气”的经验传递，更是一场触动人心的教育初心践行。同学们纷纷表示，将把所学所悟融入未来教育实践，努力成长为有温度、有智慧、有担当的新时代教育工作者。

供稿来源：外国语学院