教师简介：

周文冬，博士，副教授。2021年，现任鞍山师范学院化学与生命科学学院化学师范专业教师，主要研究方向为化学课程与教学论，曾指导学生参加校教师技能大赛获一等奖，省同课异构教学技能大赛获二等奖。

教育的今天，能力培养比知识的传递变得更为重要。我国中长期教育改革和发展纲要规划中也明确提出：“坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力……”本次卓越教师培养实验班特邀请化学与生命科学学院周文冬老师为同学们开展了一堂名为《以学生为中心的教育理念》的讲座。

本次讲座指出了“学生需要学会发现、研究和解决问题，学会与人合作，学会寻求帮助和获取资源，成为具有批判精神与创新精神的实践者。因此，‘以学生为中心’的教学中，学习目标重点不是知识的获得，而是能力的培养，包括问题解决的能力、协作的能力与创新的能力。”围绕着“‘以学生为中心’”的课堂应该给学生一定自主权；要促进学生深层次的学习与知识应用；要为学生搭建良好的学习环境；在课堂中评价的目的是促进和改善学习；教师不再只是知识的讲授者，而需要扮演更多关键的角色，包括学习的引导者、促进者、组织者与管理者；教师是学生可以信任的学习伙伴；教师必须要扮演好课堂活动的组织者与管理者的角色，这几个方面进行了详细地阐述。

当然，在阐述了‘以学生为中心’的课堂要给予学生一定的自由，充分发挥学生的主动性的同时，也指出了“‘以学生为中心’的教学不是无条件地满足学生需求。在结合学生特点与需求的时候，不能忘记教学的目标是促进学生学习与发展，并不是学生想学什么内容教师就教什么内容。”强调了“‘以学生为中心’的课堂仍然是在特定教学计划下开展的课堂，需要担负特定的教学任务，在一定课时内帮助学生实现特定的学习目标。”

本次讲座内容精彩纷呈，希望卓越班的同学们能够通过本次讲座，更多地了解各种不同的授课模式，在不久的将来能够上好自己的每一堂课！

一审一校：赵 丹 丹

二审二校：武 琳

三审三校：崔 革