有师范类专业的本科各二级学院：

为持续强化师范生教育教学能力提升，推进“以赛促学、以赛促教、以赛促训、以赛促研”，发挥竞赛对提高职前教师教学技能的引领示范作用，为师范生参与教育实习奠定坚实基础，并为2021年度国家级和省级“田家炳杯”师范生教学技能竞赛推荐优秀参赛人选，依据教育部、省教育厅以及学校常态化疫情防控工作要求，结合学校实际，现决定举行第七届师范生教学技能竞赛。具体安排如下：

一、组织实施

主办单位：教师教育中心

承办单位：有师范类专业的本科各二级学院

二、竞赛形式

本次竞赛分为二级学院竞赛阶段和学校竞赛阶段。

学校竞赛阶段按照文科组、理科组和艺体组三个组别：

文科组：汉语言文学、历史学、思想政治教育、英语、学前教育、小学教育（文）

理科组：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、食品营养与检验教育、小学教育（理）

艺体组：音乐学、美术学、书法学、体育教育

三、参赛年级

2018级全体师范生；2019级、2020级师范生可自愿报名参赛。不参加本次竞赛的2018级师范生原则上不得参加2021年教育实习。

四、竞赛项目

（一）学院竞赛项目

汉字书写（粉笔字、钢笔字）、即席讲演、教学设计、多媒体课件制作、说课、微课制作、模拟课堂，具体由各学院结合实际自行确定。

（二）学校竞赛项目

教案设计、多媒体课件制作、说课、模拟课堂·板书。

竞赛内容以教育部颁发《中小学义务教育课程标准》和《教师教育课程标准》为准，不指定教材。

五、竞赛时间

学院竞赛阶段：5月11日-5月27日。

学校竞赛阶段：6月5日。

六、竞赛安排

（一）学院竞赛阶段

学校鼓励各学院参照校级竞赛形式组织学院竞赛，具体形式由各学院结合本单位（专业）实际确定。各学院应确定一名领导具体分管竞赛工作，制定本单位工作计划。

学院竞赛阶段结束后，各学院每个师范类专业可推荐2名成绩优秀的选手参加学校阶段竞赛，并为参赛选手配备指导教师。请各学院于5月27日10:00前将领队教师及联系方式和参赛选手推荐表（附件3）交至教师教育中心。

各学院应就学院阶段竞赛进行广泛宣传，营造良好氛围，并将相关竞赛组织、竞赛照片、录像以及优秀学生作品（电子版及纸质版）等资料一并交至教师教育中心。

（二）学校竞赛阶段

参赛选手按组别参加教案设计、多媒体课件制作、说课以及模拟课堂·板书等所有竞赛项目，教师教育中心聘请校外中小学一线骨干教师担任评委，评选出竞赛优胜者，具体竞赛规程和评分标准见附件1、附件2。

校级决赛模拟课堂环节将全部校级决赛选手的参赛作品与教学视频将通过“鞍师师范生”微信公众号进行展示，供全校师生观摩学习。

七、表彰奖励

（一）单项奖：分组别评出单项比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

（二）全能奖：分组别评出全能比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。全能奖按照各单项得分计算最终名次，其中教学设计25%、多媒体课件制作15%、说课15%、模拟课堂·板书45%。

（三）团体奖：根据学院竞赛组织情况、学生获奖情况及赛后上交影音材料等，评选出最佳组织奖。

（四）最佳指导教师奖：各别组全能奖一、二、三等奖获奖选手的指导教师评定为最佳指导教师奖。

学校竞赛阶段各专业配备的指导教师，由教师教育中心按学校相关文件核定相应工作量。

八、工作要求

（一）师范生教学技能竞赛是增强师范生教学基本技能、检验师范生从业素质和综合能力的重要形式，各二级学院要高度重视、认真组织，明确专人负责，全面动员学生踊跃参加。

（二）各二级学院要安排学科教学论教师、教学经验丰富的专业课教师、一线骨干教师担任指导教师和评委，指导学生把握不同学段的教材、熟悉教育技术、掌握教学设计及课堂展示的方式方法。在指导学生展示教学基本功的同时，要着重指导学生注意突出新课改的理念。

（三）参赛学生授课内容范围务必为各专业相应学段课程。

（四）本次竞赛相关文件可登录教师教育中心公共邮箱下载asjsjyzx2021@163.com，密码asjsjyzx706706。

（五）教师教育中心统一制定学校师范生教学技能竞赛项目指导性规程和评分标准，各学院可结合本单位实际参考执行。

（六）其他未尽事宜，请联系教师教育中心综合实践办公室英迪老师。

附件：1.第七届师范生教学技能竞赛项目指导性规程

2.第七届师范生教学技能竞赛项目评分标准

3.第七届师范生教学技能竞赛校级决赛推荐表

教师教育中心

2021年5月10日